MENÚ

Servei de Pre-diagnosi i Avaluació Psicopedagògica

Quan un infant o adolescent presenta dificultats d’aprenentatge, comportament o gestió emocional, és fonamental entendre l’origen del problema per poder oferir la millor resposta. El nostre servei de pre-diagnosi i avaluació psicopedagògica proporciona una primera visió del perfil de l’alumne, identificant tant les seves dificultats com les seves potencialitats.

La preavaluació es realitza de manera personalitzada a través de diferents eines i proves psicopedagògiques:

  • Entrevista inicial amb la família: per recollir informació sobre la trajectòria acadèmica i emocional del nen o adolescent.
  • Observació i exploració de les habilitats cognitives: mitjançant tests estandarditzats i activitats pràctiques.
  • Avaluació de les funcions executives: atenció, memòria, organització i planificació.
  • Valoració emocional i conductual: per entendre com les emocions poden estar afectant l’aprenentatge.
  • Informe detallat i orientacions: oferim un informe amb els resultats i recomanacions per a la família i l’escola, previ a la fase de diagnosi.

Aquest servei és especialment útil en casos de:

  • Dificultats d’aprenentatge (possible dislèxia, discalcúlia, problemes de comprensió lectora o expressió escrita).
  • Possibles trastorns de l’atenció i la concentració (TDAH o dificultats d’autoregulació).
  • Baix rendiment escolar sense causa aparent.
  • Problemes emocionals que interfereixen en l’aprenentatge (ansietat, bloquejos, manca de motivació).
  • Dificultats de conducta (impulsivitat, desafiament, problemes en la interacció social).
  • Altres necessitats educatives especials.

Un cop finalitzada l’avaluació i obtingut un dictamen (o no), oferim orientació i estratègies d’intervenció perquè la família i l’escola puguin brindar el suport adequat. Si cal, també proposem derivacions a altres professionals especialitzats.

Segueix-nos

Segueix-nos