MENÚ

Reeducació

Quan un infant o adolescent presenta dificultats específiques d’aprenentatge (com dislèxia, TDAH, TEA, disortografia o discalcúlia), és necessari un suport especialitzat.

La reeducació psicopedagògica intervé de manera sistemàtica i personalitzada per potenciar les seves habilitats, compensar dificultats i reforçar l’autoestima acadèmica.

Mitjançant tècniques innovadores i motivadores, ajudem a millorar la memòria, l’atenció, el raonament lògic i altres processos cognitius clau per a l’èxit acadèmic.

A AIXOPLUC, la reeducació psicopedagògica es basa en una intervenció totalment adaptada a les necessitats de cada alumne:

  1. Avaluació inicial: detectem les àrees de dificultat i les fortaleses de l’estudiant per establir objectius clars i realistes.
  2. Disseny d’un pla individualitzat: cada intervenció és única, adaptant continguts, activitats i recursos al seu estil d’aprenentatge.
  3. Tècniques innovadores i motivadores: emprem materials manipulatius, jocs educatius i estratègies dinàmiques que estimulen l’atenció, la memòria i el raonament lògic.
  4. Reforç de l’autoestima acadèmica: treballem la confiança de l’alumne en les seves pròpies capacitats, celebrant cada avanç.


A més a més, mantenim una comunicació constant amb les famílies i, quan és necessari, amb el centre escolar, per garantir una atenció global i coherent que afavoreixi el desenvolupament integral de l’alumne.

La reeducació psicopedagògica d’AIXOPLUC està pensada per a:

  • Nens i adolescents amb dificultats específiques d’aprenentatge com dislèxia, TDAH, TEA, disortografia o discalcúlia.
  • Estudiants que necessiten millorar les seves habilitats cognitives per afavorir l’aprenentatge (memòria, atenció, raonament, comprensió lectora…).
  • Alumnes amb baixa autoestima acadèmica que requereixen un acompanyament motivador i especialitzat.
  • Famílies que busquen una intervenció professional i coordinada amb l’escola per atendre les necessitats dels seus fills de manera integral.

Segueix-nos

Segueix-nos