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Servicio de Pre-Diagnóstico y Evaluación Psicopedagógica

Cuando un niño o adolescente presenta dificultades de aprendizaje, comportamiento o gestión emocional, es fundamental entender el origen del problema para poder ofrecer la mejor respuesta. Nuestro servicio de pre-diagnóstico y evaluación psicopedagógica proporciona una primera visión del perfil del alumno, identificando tanto sus dificultades como sus potencialidades.

La pre-evaluación se realiza de manera personalizada a través de distintas herramientas y pruebas psicopedagógicas:

  • Entrevista inicial con la familia: para recoger información sobre la trayectoria académica y emocional del niño o adolescente.
  • Observación y exploración de las habilidades cognitivas: mediante tests estandarizados y actividades prácticas.
  • Evaluación de funciones ejecutivas: atención, memoria, organización y planificación.
  • Valoración emocional y conductual: para entender cómo las emociones pueden estar afectando al aprendizaje.
  • Informe detallado y orientaciones: ofrecemos un informe con los resultados y recomendaciones para la familia y la escuela, previo a la fase de diagnóstico.

Este servicio es especialmente útil en casos de:

  • Dificultades de aprendizaje (posible dislexia, discalculia, problemas de comprensión lectora o expresión escrita).
  • Posibles trastornos de la atención y la concentración (TDAH o dificultades de autorregulación).
  • Bajo rendimiento escolar sin causa aparente.
  • Problemas emocionales que interfieren en el aprendizaje (ansiedad, bloqueos, falta de motivación).
  • Dificultades de conducta (impulsividad, desafío, problemas en la interacción social).
  • Otras necesidades educativas especiales.

Una vez finalizada la evaluación y obtenido un dictamen (o no), ofrecemos orientación y estrategias de intervención para que la familia y la escuela puedan brindar el apoyo adecuado. Si es necesario, también proponemos derivaciones a otros profesionales especializados.

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